明星教師第④期 | 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲~

孫老師，是常州博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名初中英語(yǔ)老師。自工作以來(lái)，孫老師始終謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”的八字箴言。在兢兢業(yè)業(yè)完成自己的教學(xué)任務(wù)同時(shí)，她還用自己的言行舉止感染著她的學(xué)生，真正做到既教書又育人。

鉆研教學(xué)

孫老師自畢業(yè)以來(lái)一直從事著英語(yǔ)教學(xué)工作。她擁有扎實(shí)過(guò)硬的英語(yǔ)專業(yè)功底，持有TEM-8專業(yè)英語(yǔ)等級(jí)證書，曾獲得江蘇省五四杯青年教師初中英語(yǔ)微課大賽一等獎(jiǎng)、區(qū)英語(yǔ)命題大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

在教學(xué)工作上，孫老師一絲不茍。備課時(shí)，仔細(xì)鉆研教材、整合教材，用心分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，充分考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。課堂上，依據(jù)學(xué)案，調(diào)動(dòng)課堂氛圍，把課上好上活，上出效率，上出活力。課后，認(rèn)真反思總結(jié)，精進(jìn)教學(xué)。工作期間，孫老師在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也不吝嗇為組里的年輕老師答疑解惑，正確答案是什么，題目該怎么講，怎么說(shuō)學(xué)生才能夠理解，一步一步解釋到位。

盡職盡責(zé)

孫老師總會(huì)利用自己的休息時(shí)間為學(xué)生們進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。每每到了下課時(shí)間，她總會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在教室門口，抓住分分秒秒的時(shí)間，去給學(xué)生們?nèi)涨暹^(guò)關(guān)。晚飯過(guò)后，你也能發(fā)現(xiàn)辦公室里孫老師的桌前也總會(huì)被學(xué)生們圍的水泄不通，學(xué)生們總會(huì)有問(wèn)不完的問(wèn)題，而孫老師也總會(huì)耐心地一一為他們解答，直到他們聽懂聽會(huì)為止。

愛心育人

作為副班主任，在班級(jí)管理中，孫老師牢固樹立“嚴(yán)師、慈母、摯友“的教育理念，既在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，又在生活中尊重學(xué)生人格，培養(yǎng)學(xué)生成才成人。在教育教學(xué)?作中，她練就了?雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了?顆細(xì)微的?，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)??上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前?。

許多學(xué)生的心里藏著很多“小秘密”，需要走近他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰他們的心靈，疏導(dǎo)他們閉塞的心渠。孫老師總會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的異常表現(xiàn)，利用吃飯、課間、下班的瑣碎時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記善意的輕拍，一次交心的談話，都能幫助學(xué)生打開心扉、化解心結(jié)。

有了愛，就有了一切，熱愛學(xué)生是老師的天職和美德。孫玲老師在教育道路上不停地播撒愛，把世界上最無(wú)私的愛滋潤(rùn)在每個(gè)學(xué)生的心田上，讓學(xué)生在博雅收獲知識(shí)的同時(shí)也收獲了成長(zhǎng)的幸福。